Wachrütteln und Bewusstsein schaffen – das war das Ziel der Podiumsdiskussion zum Thema Missbrauch an Schulen in Dillingen. Anlass war der Fall eines Lauinger Lehrers, der Sex mit einer Schülerin hatte. Die Diskussion geht aber weit darüber hinaus. 👇
"Ich kann als Therapeut Missbrauch nicht ungeschehen machen. Unsere Arbeit ist es, die Menschen weiterleben zu lassen", beschreibt der Ulmer Professor Jörg Fegert seine Arbeit als Kinder- und Jugendpsychiater. Mit fünf anderen Experten diskutierte er an der Akademie für Lehrerfortbildung in Dillingen über das Thema Missbrauch an Schulen. Mit auf dem Podium: Eine Betroffene.
Weiterleben kann Maike nach ihren Erfahrungen – allerdings hat sie dafür Deutschland nach dem Abitur verlassen. Zu sehr hat sie die Erinnerung an ihre Schulzeit und an einen bestimmten Lehrer verfolgt. Sie schildert ihre Erlebnisse: "Ich ging gern zur Schule, war eine sehr gute Schülerin. Besonders gern spielte ich in der Schulband, den Leiter fand ich megasympathisch." So fing alles an bei Maike. Heute ist sie Anfang 30.
Der Lehrer sei charismatisch gewesen, habe ihr CDs geschenkt, sie nach Hause gefahren, mit ihr alleine geprobt. Sie ausgefragt zu ihrer Familie, ihren Hobbys, ihren Vorlieben. Sie vertraute sich ihm an, auch zu ihren Probleme in der Familie. Dann folgten Annäherungsversuche. Zunächst körperlicher Art. Als die scheiterten, kamen erst doppeldeutige, dann eindeutig sexistische SMS. Zwei dieser Textnachrichten werden bei der Veranstaltung an die Wand geworfen.
Im Nachhinein reflektiert sie, der Lehrer sei für sie eine Bezugsperson gewesen. Sie habe damals nicht gewusst, dass es sich um sexualisierte Gewalt handelte. Noch heute spricht sie von der "Verwirrung im Kopf", die sie damals hatte und die sie lange begleitet hat. Letztendlich war diese Erfahrung für sie so schlimm, dass sie nach dem Abitur ins Ausland ging, wo sie bis heute lebt. Für die Podiumsdiskussion ist sie von London nach Dillingen gereist.
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