Salon Studyrama de Bordeaux : « J’aimerais avoir une boule de cristal pour m’aider à trouver ce qui me plaît »

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Salon Studyrama de Bordeaux : « J’aimerais avoir une boule de cristal pour m’aider à trouver ce qui me plaît »
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Ce samedi 3 octobre, un grand nombre de jeunes, souvent accompagnés de leurs parents, sont venus à la rencontre d’établissements d’études supérieurs au parc des expositions de Bordeaux.

Salon Studyrama de Bordeaux : « J’aimerais avoir une boule de cristal pour m’aider à trouver ce qui me plaît » L’ingénieure en formation Laureline Rachou-Langlatte est présente aux côtés d’un enseignant-chercheur de l’université de Purpan.

Pour lui, ces salons sont « une première approche, un premier tri pour les lycéens avant d’aller découvrir les sites et les étudiants des établissements lors des portes ouvertes. »Ce samedi 3 octobre, un grand nombre de jeunes, souvent accompagnés de leurs parents, sont venus à la rencontre d’établissements d’études supérieurs au parc des expositions de Bordeaux.

Le groupe Studyrama organisait son annuel salon des études supérieures, l’occasion pour les lycéens de commencer à se projeter Entre les stands des écoles et la foule, Éline Touches et Noah Ferreira se fraient un chemin. Comme beaucoup, ces deux élèves de terminale ont fait le déplacement ce samedi 3 octobre, jusqu’au Parc des expositions de BordeauxEntre les stands des écoles et la foule, Éline Touches et Noah Ferreira se fraient un chemin.

Comme beaucoup, ces deux élèves de terminale ont fait le déplacement ce samedi 3 octobre, jusqu’au Parc des expositions de Bordeaux. Les deux jeunes déambulent vers les formations qui pourraient les intéresser. L’école d’informatique Epitech a retenu l’attention du lycéen. Éline, quant à elle, veut travailler avec les enfants, sans savoir comment s’y prendre : « J’aimerais avoir une boule de cristal pour m’aider à trouver ce qui me plaît.

» Ce serait, selon elle, plus efficace que les enseignants. Éline et Noah sont unanimes : le lycée ne les conseille pas suffisamment.

« Les professeurs ne connaissent pas toutes les offres et n’expliquent pas les démarches à suivre sur Parcoursup alors que ça ouvre en décembre », déplore Éline. Éline et Noah sont venus de Périgueux. Ils prévoient de se rendre à d’autres salons afin de découvrir le plus de formations possibles. Laureline Rachou-Langlatte est consciente que cette situation d’incertitude et de flou dans laquelle se trouvent beaucoup de lycéens est compliquée.

« Nous avons tous été dans cette situation au lycée », assure l’étudiante à Purpan, école d’ingénieurs à Toulouse. « Beaucoup ne savent pas ce qu’ils veulent faire alors j’essaie de les aiguiller », raconte-t-elle, prospectus en main, prête à informer les lycéens qui s’approchent.

Blocage des lycées : « Nous sommes tous concernés par le problème de Parcoursup, les emplois du temps délirants et les professeurs non remplacés » Au-delà des images fortes de dégradations constatées au Pays basque et en Béarn, et de la réaction sans concession des forces de l’ordre, des lycéens souhaitent faire entendre leur constat : l’Éducation nationale manque cruellement de moyens et ils en sont les premiers à en faire les frais Margaux Blanchard, une lycéenne de 15 ans, n’a justement aucune idée de ce qu’elle voudrait étudier.

Pour Laure, sa maman, il est important d’aller à ce genre de salon : « C’est rassurant, ça ouvre le champ des possibles et ça permet de voir tout ce que l’on n’aurait peut-être pas découvert depuis chez nous. » Cette offre de formation, « très large », représente selon Éric Maglione, directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques au lycée Les Iris de Lormont, un avantage.

Pour lui, cela laisse la possibilité aux jeunes de changer de formation et de se tromper, « mais ce n’est pas encore ancré dans leurs esprits. »Les sujets associésPourtant, comme les abonnements, ils permettent de soutenir le travail des 250 journalistes de notre rédaction qui s'engagent à vous proposer chaque jour une information de qualité, fiable et complète.

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