Tous les élèves de sixième auront une heure de plus de soutien ou d'approfondissement en français et en mathématiques à partir de septembre. Les heures dédiées à la technologie vont quasiment disparaître. Cet enseignement va être revu à partir de la cinquième.
Les élèves d'un même établissement se retrouveront dans différents groupes « interclasses », plus ou moins nombreux, selon leurs besoins. Le ministère ne veut pas que l'heure de soutien serve à prolonger un cours qui n'est pas terminé, ni que les élèves soient stigmatisés entre ceux qui auraient besoin de soutien et les autres.
Le ministère indique néanmoins qu'ils ont passé le Capes de sciences et techniques de l'ingénieur et qu'à ce titre, ils sont « habilités à intervenir sur le reste de l'enseignement scientifique et aussi dans les sessions d'approfondissement et de remédiation » prévus dans le cadre de la nouvelle sixième.
L'idée est de faire en sorte que davantage d'élèves choisissent la spécialité « Numérique et sciences informatiques » au lycée, décident de s'engager dans une première « STI2D » ou qu'à partir de la 3e, certains s'orientent davantage vers des bacs professionnels en matière de systèmes d'information.
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