Le ministre de l’Éducation, Pap Ndiaye, a annoncé que les élèves harceleurs pourraient désormais être exclus de leur école. Une prise en charge adéquate est primordiale.
Pour tous les professionnels interrogés, cette question est toujours complexe, « surtout qu'il y a autant de situations différentes que d'enfants et de territoires », précise Nora Fraisse. Une fois le cas de harcèlement détecté – ce qui peut prendre plusieurs semaines, voire des mois ou des années – il convient avant tout de comprendre les faits.
Pour couper court à la logique de groupe, il convient de les prendre un par un et de comprendre leurs motivations et les effets de pouvoir. « C'est là où on se rend compte que des enfants sont prisonniers de ce système, ajoute Anne Sénéquier. Ils ont peur d'en sortir et d'être à leur tour des victimes. »« Un enfant pour qui tout va bien n'a pas besoin de harceler les autres, prévient Anne Sénéquier.
Le psychologue pour enfants, Vincent Joly, rappelle à son tour que souvent, au primaire, les enfants testent différentes personnalités entre l'école et la maison. Raison pour laquelle, certains peuvent être sages comme des images dans le cadre familial et des terreurs en classe. Il est donc important de ne pas réduire l'enfant à ses actes mais lui montrer qu'il peut être autre chose que la teigne empoisonnant le quotidien de ses camarades. « Il ne faut surtout pas en faire un monstre, ajoute le psychologue parisien. Il pourrait alors se créer et se complaire dans cette image de caïd.
Pour la présidente de l'association, qui a elle-même perdu sa fille victime de harcèlement, les élèves doivent avoir conscience qu'un tel déchaînement de violences physiques et verbales peut avoir des conséquences très graves et que tous sont victimes, même les témoins. Il faut leur donner les clés pour réagir en leur offrant un cadre sécurisant pour que la parole se libère.
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