Die Corona-Pandemie war für die meisten Menschen in Deutschland eine enorme Belastung. Was lernen wir daraus?
Gleichzeitig müssen sich aber sowohl Wissenschaftler als auch die Wissenschaftsredaktionen bewusst sein, wie sehr sie in einer Situation wie einer Pandemie eine politische Rolle spielen. Gerade in den Naturwissenschaften ist man sich wenig bewusst, welche Wirkungsmacht Aussagen entfalten können. Nichtsdestotrotz, die letzten drei Jahre haben auch gezeigt, wie begeisternd Wissenschaft sein und diskutiert werden kann.
Ein Knackpunkt für die Impfungen in den letzten zwei Jahren war das Aufkommen der Omikron-Variante im Dezember 2021. Vor Omikron lag noch sechs Monate nach. Wegen der so guten Immunflucht der Omikron-Variante war dieser Schutz ab Dezember 2021 weg, die Anzahl der Infektionen stieg massiv an. Zu Beginn der Impfkampagne war die Frage einer möglichen Virusevolution, nach der die Impfung weniger gut schützen würde, zu wenig thematisiert worden.
Nun aber verfestigte sich ein Jahr nach Beginn der Impfungen der Eindruck, da seien falsche Versprechungen gemacht werden, die Impfung sei umsonst gewesen – es stecken sich ja alle an und werden spürbar krank! Was durch die Virusevolution ausgelöst wurde, wurde als Vertrauensbruch wahrgenommen – fruchtbarer Boden für die schon vorher anlaufende massiveGleichzeitig wurde die Coronaimpfung zur Front gesellschaftlicher Kontroversen.
Die Corona-Pandemie wurde sehr unterschiedlich erlebt. Während die einen direkt mit der vom Virus hervorgerufenen Krankheitslast konfrontiert wurden, waren für andere die Maßnahmen zur Eindämmung der Pandemie viel schlimmer. Eine Aufarbeitung der letzten Jahre müsste diese Verschiedenheiten ins Verhältnis setzen, weil, wie Malte Thießen schrieb, „wir diskutieren müssen, in welcher Gesellschaft wir eigentlich leben möchten“.
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